可樂媽與小可樂浪跡天涯

新北蘆洲功學社的小幼班。

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YAMAHA團體小幼班 3-3.5Y 上課筆記

第4堂課 20190521

1. 〈胖胖婆婆的口頭禪〉《音樂樂園1》p.12-13。
   動作：隨著音樂唱跳、伸手抓小精靈（歌詞中的小精靈）。
2. 〈找到了！有好多聲音〉《與音樂同樂1》p.4-5。
   坐著動作：轉方向盤。
   音樂遊戲－動vs靜－到教室前面隨著音樂做動作：修馬路『叩』、看到牛『哞』、有噴泉『咻』。
3. 〈螃蟹太郎和牛太郎〉《音樂樂園1》p.14-15。
   動作：到教室前面隨著音樂比手勢。
4. 律動：火車音樂（非ＣＤ音樂）
   到教室前面隨著火車音樂律動，前進時滑手臂，停止時舉手拉環往下。隨節奏敲六下三角鐵。
5. 一邊數一到六、一邊敲黑鍵六下（#f+#g+#a）：
   到教室前面排隊，老師一個個教小孩敲鋼琴琴鍵。
6. 看大繪本 ぼくのブーブー号。
   到教室前面，可樂爸抱著小可樂跟老師一起看繪本，一邊聽音樂，一邊跟著節奏動作：按喇叭、用手推車。練習哼主旋律。
7. 音樂遊戲：圓滑練習（非ＣＤ音樂）。
   之前老師發了一張她畫的圖，圖上有簡易大船圖形、大圓弧線，和小船圖形、小圓弧線。動作：到教室前面隨著音樂划船，強音大船划手臂，弱音小船划手指。
   回到座位上，老師提供彩色筆，隨著音樂在圖上劃線。
8. 〈朝氣蓬勃的前進1！2！3！〉《與音樂同樂1》p.14-15。
   (1) 小朋友到教室前面跟著音樂，敲一隻手指代表小螞蟻、敲兩隻手指代表螃蟹、搖手臂代表蛇、十指抖動代表毛毛蟲、搥拳頭代表大象，最後拍手1-2-3-4、1-2-3。

(2) 小朋友跟老師到鋼琴前，排隊輪流重複上述動作並敲在鋼琴鍵盤上。

(3) 回到座位在電子琴鍵上重複上述動作並敲在琴鍵上。

9. 律動：吹氣球。
   老師放背景音樂，跟著老師做出吹氣球的動作，蹲下握拳、張手、站起舉手、放手消氣。打拳、扭臀、拍手。

課間送了三張小貼紙。課後：集點卡蓋章。

　　第四堂課適逢可樂爸出差結束回臺灣不用去公司，原本想讓他坐教室後面看就好，但小可樂一週沒看到爸爸所以這天都超黏，最後還是變成父女倆坐一起上課了 XD。 原本一開始還是不想下來唱跳，一心要黏爸爸，只好使出課後點心的老梗招數，讓她後半堂自動自發走到教室前面去。

文／可樂媽

2019/5/22